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Instituto Hemingway

II Jornadas Didácticas de E/LE en el Instituto Cervantes de Mánchester



Dirección
326/330 Deansgate, Campfield Avenue Arcade. Campfield Avenue. Arcade.
Manchester M3 4FN Mánchester

Pertenece a los centros de: Instituto Cervantes

Contactar por
Tel: 44 161 661 42 00
Mail: cenman@cervantes.es

Página web
http://manchester.cervantes.es



[Más información]
Inicio de la formación: 3/7/2009
Duración:
Derechos de inscripción: 80 Libras €
Descripción:


 


RICHARD BUENO HUDSON.


Instituto Cervantes de Mánchester


“El español y sus variedades: Implicaciones en el aula de ELE”


1. Carmen Herrero (Manchester Metropolitan University) y Ana Valbuena (Instituto Cervantes de Mánchester)


“Multialfabetización en la clase de ELE para niños”


2. Antonio Infante (Instituto Cervantes de Leeds)


“¿Se puede enseñar cultura? Una propuesta para promover el desarrollo del alumno como hablante intercultural”


3. Marta Giralt y Hermés de la Torre (Instituto Cervantes de Dublín)


“La mediación y la comprensión audiovisual en los Niveles de referencia del Español”


4. Sara Rodríguez (profesora de ELE en primaria)


“El aprendizaje creativo en la clase de ELE en primaria: la utilización de las actividades lúdicas”


5. Mara Fuertes e Inés Gutiérrez (Instituto Cervantes de Mánchester)


“Aplícate el cuento: propuesta de explotación de textos literarios en el aula de ELE”


6. Carmen Sanjulián y Montse Llinares (Instituto Cervantes de Dublín)


“Taller de dinamización de grupos”


7. Juan García Aráez (Instituto Cervantes de Dublín)


“Recursos lúdicos en el aula de ELE”


8. Marisol Villarrubia (Instituto Cervantes de Leeds)


“El cómic en el aula de ELE”


9. Jordi Sánchez (Instituto Cervantes de Mánchester)


“Pensamiento lateral: aprender jugando, aprender pensando”


10. Paula González y Vanesa Fernández


(Instituto Cervantes de Leeds)


“El español para niños: estrategias para la enseñanza de léxico”


11. Ramón Bistuer (Instituto Cervantes de Mánchester)


“ELE soez: el insulto y el argot crudo en la clase de ELE”


12. Óscar Soler Canela (Instituto Cervantes de Londres)


“Técnicas para seleccionar y trabajar textos para pruebas de comprensión lectora”


13. Alexandra Álvarez Mennuto (Berlitz Mánchester)


“¿Cómo puedo usar material audiovisual auténtico con principiantes?


14. Vanesa Rodríguez Juiz (Universidad de Mánchester)


“El uso de las plataformas virtuales de aprendizaje en la enseñanza de ELE”



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ISSN: 1772-9955